Volumen 6 número 2 noviembre 2019


NÚMERO COMPLETO


LAJSE V6N2 (2019)

 

PORTADA

 

FRONT

 

CONTRAPORTADA

 

COVER (SPANISH)

COVER (ENGLISH)


EDITORIAL


WELCOME


J. Barrera, C. Bourbaki

 

ÍNDICE

 

INDEX


ARTÍCULOS


Investigación en educación en Ciencias


A AMBIENTALIZAÇÃO DO ENSINO COMO ABORDAGEM DO INTERDISCIPLINAR

Diana Lineth Parga-Lozano, 22001

 

ANALOGIAS PARA COMPREENDER NOVOS CONCEITOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ivo de Jesus Ramos, Leila Saddi Ortega, 22002

 

APORTE DE UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA BASADA EN APLICACIONES MÓVILES, PARA EL APRENDIZAJE DEL MOVIMIENTO PENDULAR Y SISTEMA MASA RESORTE: ESTADO DEL ARTE
V. J. López R., V. Árias G., 22003

 

AUTOMATIZACIÓN DE UN SISTEMA DE GERMINACIÓN PARA PLÁNTULA
Martínez Romero Jaime Uriel, Pérez Lugo David Israel, Otamendi Velázquez César Ander, Hernández Ciprés Isaías Israel , 22004

 

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DURANTE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA, ACERCA DOS 22005 PRESSUPOSTOS E POSSIBILIDADES DE IMPLANTAÇÃO DA ABORDAGEM CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

M. V. F. Vilela, C. S. O. Araújo, 22005

 

CUESTIONES SOCIO - AMBIENTALES Y JUSTICIA SOCIO AMBIENTAL: DISEÑO CURRICULAR Y FORMACIÓN DOCENTE

Mora Penados, William Manuel, 22006

 

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PERSPECTIVA HISTÓRICA E INDAGAÇÕES CONTEMPORÁNEAS

Simone ULer Lavorato, 22007

 

EL CONSTRUCTO NATURALEZA DE LA CIENCIA: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO

Ayala Villamil Luis Alfonso, 22008

 

ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Rosana Cléia de Carvalho Chaves, Ivanise Maria Rizzatti, Adriana Carla Oliveira de Morais Valec, Degival Alves de Melo, 22009

 

ESQUEMA SOBRE LA DISTRIBUCIÓN DE CALOR EN UNA VARILLA, CUANDO UN EXTREMO SE ENCUENTRA A TEMPERATURA DIFERENTE DE CERO

Tapia Toscano Saulo, Baidal Bustamante Eduardo, 22010


EVALUACIÓN POLÍTICA Y PEDAGÓGICA DEL PROGRAMA NACIONAL DEL LIBRO DIDÁCTICO: LA INCLUSIÓN DE OBRAS MULTIMEDIA DE QUÍMICA EN EL PNLD 2015

Edimarcio Francisco da Rocha, Irene Cristina de Mello, 22011

HABILIDADES DE LIDERAZGO EN EL PROCESO DE PRONAFECYT: VISIÓN DESDE LA JUSTICIA SOCIAL

Castillo- Rodriguez Kenneth, Barahona Aguilar Oscar, 22012

 

INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM PROFESSORES DE QUÍMICA EM SERVIÇO: O CASO DE UM EXPERIMENTO INVESTIGATIVO

Giovanni Scataglia Botelho Paz, Solange Wagner Locatelli, 22013

 

INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA CUANDO UTILIZAN HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE GRÁFICAS DE FUNCIONES

Jorge Holguin Anzulesa, Annabell Ríos Chichande, Marcos Varas Flores, 22014


INTEGRACIÓN CURRICULAR BASADA EN SITUACIONES AMBIENTALES CONTEXTUALIZADAS DESDE UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR. ESTADO DEL ARTE

D.M. Ramírez C, M. Lopera, 22015


LA INTERDISCIPLINARIEDAD DESDE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS: UN DIÁLOGO ENTRE SABERES
Claudia Patricia Orjuela, Andrea Aristizábal Fúquene, Rubinsten Hernández Barbosa, 22016

 

JOGOS DIGITAIS APLICADOS À MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM NA VISÃO DOS ALUNOS

Reinaldo Richardi Oliveira Galvão, Delma de Jesus Barbosa, Fernanda Aparecida de Faria, 22017

 

LABORATORIO FÍSICO VS VIRTUAL: PREFERENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN EL APRENDIZAJE DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ACELERADO

F. Bravo Faytonga, E. Baidal Bustamante, 22018

 

METÁFORAS COMO UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Assis, P. A. M., Fernandes, R. R., Nagem, R. L., Ramos, I. J., 22019

 

MODELO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ACTIVA AL INICIO DE UN CURSO UNIVERSITARIO DE FÍSICA I

Washington Caraguay, Geovanny Alvarado, Luis Benavides, 2220

 

O ENSINO DE ASTRONOMIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA

Pedro Paulo Santos da Silva, 22021

 

O ESTADO DE CONHECIMENTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ENTRE OS ANOS DE 2010 A 2015 – UM PANORAMA REGIONAL

M. V. F. Vilela, C. S. O. Araújo, 22022

 

O INÍCIO NA DOCÊNCIA: PERÍODO DE CONFLITOS, DESAFIOS E APRENDIZAGENS

Cesar Cristiano Belmar, Adriana Araújo de Lima, Gladys Denise Wielewski, 22023

 

O USO DE EXPERIMENTOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Marcia Regina Royer, Catiane Jordão da Silva, Shalimar Calegari Zanatta, 22024

 

O USO DO FACEBOOK POR PROFESSORES EM SALAS DE AULA: UM ESTUDO DE CASO

Vicente, E. R.a, Nikitin, L. de O., 22025

 

O USO DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA VISÃO DE DOCENTES INDÍGENAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL NA REGIÃO DA SERRA DA LUA EM BONFIM-RR

Joselma Soares Sousa, Elineude Brasil Pinho, Patrícia Macedo de Castro, Ivanise Maria Rizzatti, Andréia Silva Flores, 22026

 

OS PADRÕES BÁSICOS DE APRENDIZAGEM E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA CONSTRUÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Reinaldo Richardi Oliveira Galvão, Glauciana de Fátima Fonseca, 22027

 

PERSPECTIVAS DEL DOCENTE DE CIENCIAS SOBRE LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LAS FERIAS CIENTÍFICAS DESDE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SU IMPACTO EN EL FOMENTO DE LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Barahona Aguilar Oscar, Castillo-Rodriguez Kenneth, 22028

 

PRODUTOS EDUCACIONAIS SOBRE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS QUE TRABALHAM COM ENSINO DE GEOMETRIA: ESTADO DO CONHECIMENTO

Cristine Moraes dos Anjos, Gladys Denise Wielewski, 22029

 

QUANTUM COMPUTING FOR UNDERGRADUATES: A TRUE STEAM CASE

César B. Cevallos, Manuel Álvarez Alvarado, Celso L. Ladera, 22030

 

REDE WIRELESS COMO SUPORTE AO ENSINO: IMPLANTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS EM UMA IES

Reinaldo Richardi Oliveira Galvão, Rafael Henriques Nogueira Diniz, Maurício Antônio Silva Júnior, Prentice Roosevelt Nunes Vilela, Tiago Emanuel de Jesus, 22031

 

SÍNTESE DA ACETANILIDA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE EXPERIMENTAL UTILIZANDO A QUÍMICA VERDE

Heloisa de Mello, Edinéia Tavares Lopes, Mateus Santos Neves, 22032

 

TALLER MULTIDISCIPLINARIO DE CREATIVIDAD “EL NOPAL COMO MEDIO DE PURIFICACIÓN DEL AGUA", INTEGRADO POR LA FOTOGRAFÍA, LA BIOLOGÍA Y LA QUÍMICA

María del Pilar Molina Alvarez, Laura Moreno Ibarrra, Gilda Beatriz Velázquez González, 22033

 

TRATAMENTO DIDÁTICO SEMIÓTICO À INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE PORCENTAGEM: O PENSAMENTO SOBRE COMPLEMENTARIDADE ‘OTTEANO’ COMO PROPOSITURA METODOLÓGICA DIDÁTICA PARA SALA DE AULA

Jacqueline Borges de Paula, Michael F. Otte, 22034

 

USO DE SENSORES EN LA ENSEÑANZA DE LOS FLUIDOS, DESDE UN APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN CONTEXTOS RURALES

Frank Alexander Parra, Sonia Yaneth López Ríos, 22035

 

ANÁLISE DA FEIRA DE CIÊNCIAS DOS PEQUENOS CIENTISTAS

Janine Moreira dos Santos Silva, Gabriela Ventura, Priscila Cardoso Moraes de Souza, Grazielle Rodrigues Pereira, 22036

 

APLICACIÓN DE LA SIMULACIÓN MONTECARLO EN EL CÁLCULO DE PRONÓSTICOS DE LARGO ALCANCE, USANDO EXCEL

Antony Johan Piñeiro Angulo, Carlos Julio Molestina Malta, Byron Jose Loor Alcivar, Marlon Alberto Santa Cruz Mora, 22037

 

CREENCIAS SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Alfredo Augusto Alzamora Arévalo, 22038

 

CRIAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Flávia Renata Bonse Maniero, Flávia Pierrotti de Castro, Marcos Cesar Rodrigues, Thalita Arthur, Rosebelly Nunes Marques, 22039

 

METODOLOGIAS ATIVAS: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO PRESENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIENCIAS

Thalita Arthur, Flávia Renata Bonse Maniero, Flávia Pierrotti de Castro, Marcos Cesar Miranda, Rosebelly Nunes Marques, 22040

 

ENCENDIDO REMOTO Y CONTROL DE UN GO KART

Omar Simón González, Ismael García Gómez, 22041

 

QUANDO AS “BORBOLETAS” SE CAMUFLAM: SITUANDO CONCEITOS SOBRE MUTAÇÃO E SELEÇÃO NATURAL

Guilherme Orsolon Souza, Ligia C. F. Machado, 22042

 

ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO SOBRE TEMA SAÚDE

Jéssica da Conceição de Brito, Marina Maldonado Marins de Souza, Valentina Carranza Weihmullër, Sônia Cristina Vermelho, 22043

 

ENSINO DE CIÊNCIAS E INTERDISCIPLINARIDADE: TRABALHANDO CONTEÚDOS CIENTÍFICOS ATRAVÉS DE PROBLEMAS CONCRETOS

Andre Ricardo Machi, Gabriele Souza Valadão, Valter Arthur, Rosebelly Nunes Marques, 22044

 

ERGONOMÍA APLICADA A UN VEHÍCULO ELÉCTRICO PARA USO DE PERSONAS PARAPLÉJICAS

Ismael García Gómez, Omar Simón González, Leonardo Axayacatl Santiago Becerra, 22045

 

“FAZENDO ARTE COM QUÍMICA”

Artur Marques Costalonga, Ademir Geraldo Cavallari Costalonga, 22046

 

LA ENSEÑANZA DE LOS FORAMINÍFEROS A TRAVÉS DE MODELOS TRIDIMENSIONALES EN LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOLÓGICA DE ESIA UNIDAD “TICOMÁN”

Rubén Jesús Tovilla Quesada, Pedro Lule López, Luis Abraham Ramírez Barrios, Maicky Isaac Ramírez Rojas, Fernando Aguirre Bahena, 22047

 

LA FORMACIÓN DE LOS ACTORES EN LOS PROCESOS DE REDISEÑO CURRICULAR EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

María Eugenia Ramírez Solís, Jorge Cordero Espinoza, Julio Javier Corona Maldonado, 22048

 

PROTOTIPO DE UN BIORREACTOR PARA LA OBTENCIÓN DE BIODIESEL EN EL C.E.C.YT 2 “MIGUEL BERNARD” DEL ÁREA DE MÁQUINAS CON SISTEMAS AUTOMATIZADOS

Víctor Méndez Aguilera, Raúl Constantino Pacheco, Antonio Lucas Ruiz, Sánchez Patricio Sandra, Diego González Martínez, Rubén De Jesús Tovilla Quesada, Jesús Bazán Cuenca, 22049

 

SAÚDE COMO TEMA TRANSVERSAL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA DO RIO DE JANEIRO

Marina Maldonado Marins de Souza, Jéssica da Conceição de Brito, Sônia Cristina Vermelho, 22050

 

USO DE LITERATURA DE CORDEL PARA O ENSINO DE MORFOLOGIA VEGETAL

Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira, Flávia Antunes, Maria Fernanda Berlingieri Durigan, Ivanise Maria Rizzatti, 22051

 

VIDEO EN 3D PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE UN TEMA DE FÍSICA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

María Guadalupe Gutiérrez Medina, Jacqueline Torres Castro, Jorge Cordero Espinoza, María Eugenia Ramírez Solís, 22052

 

DISTÚRBIOS/TRANSTORNOS E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: A PRÁTICA DOCENTE DIANTE DAS QUESTÕES QUE ENVOLVE A APRENDIZAGEM

Marcilene de Sá Monteiro, Sandra Monteiro Gomes, Maranei Rohers Penha, Marta Maria Pontin Darsie, Rute Cristina Domingos da Palma, 22053

 

O ENSINO DE GEOMETRIA COM ABORDAGEM DINÂMICA MENTAL

Liliana Karla Jorge de Moura, Gladys Denise Wielewski, Andre Krindges, 22054