NÚMERO COMPLETO

 

LAJSE V1N2 (2014)

 

PORTADA

 

FRONT

 

CONTRAPORTADA

 

COVER (SPANISH)

COVER (ENGLISH)

EDITORIAL

WELCOME

J. Barrera, C. Bourbaki

 

ÍNDICE

 

INDEX

 

 

PAPERS / ARTÍCULOS

 

Research on Science Education /

Investigación en educación en Ciencias

A PRAÇA COMO ESPAÇO DE ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA: UMA PROPOSTA MEDIANTE O PARQUE DOS BILHARES EM MANAS-AM
Lacerda Junior, J. C., de Souza Bezerra, A.., Sampaio Farias, T. L., 22001

 

PLA INTERPRETACIÕN DE LAS REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE ESTADÍSTICA EN UN CURSO DE MERCHANDISING Y LA EVALUACIÓN FORMATIVA

Flores, J., Tola, T., Tola, J., 22002

 

ATIVIDADES COLETIVAS PARA A RETOMADA DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS EM LONGO PRAZO
Maximo Pereira, M., 22003

 

LA TEORÍA CULTURAL HISTÓRICA Y LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA VISCOSIDAD
Varas Flores, M., Flores Herrera, J., 22004

 

UMA PROPOSTA DE ENSINO DO TEMA BIOTECNOLOGIA À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEMSIGNIFICATIVA

Abreu de Andrade, V., 22005

 

O QUE PENSAM ALUNOS DE 14-15 ANOS SOBRE O CONTEÚDO DE MATEMÁTICA E SUA ALGÉBRICA

Carvalo, P. M., Nagem, R. L., 22006

 

UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO DO QUESTIONÁRIO ROSE-BRASIL PARA PESQUISAS COM ALUNOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTS
Lima, J. M. S., Nagem, R. L., Couto, P. A., Ramos, I. J., 22007

RESULTADOS CUANTITATIVOS DE LA APLICACIÓN DEL SISTEMA 4MAT EN MECÁNICA EN LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

Artamónova, I., Mosquera, J. C., Mosquera, M. J. D., 22008

A UTILIZAÇÃO DA ROBÓTICA EDUCATIONAL LEGO NAS AULAS DE FÍSICA DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO E OS SEUS REFELXOS SOBRE O COTIDIANO DOS ALUNOS
Henriques Nogueira, R. D., Stassun dos, S. M., Oliveira Palhares, L., Ferreira Lopes, L., 22009

 

AESTUDOS DE RECEPÇÃO AUDIOVISUAL NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SAÚDE: O ALUNO COMO ESPECTADOR DE VÍDEOS EDUCATIVOS
Araujo Pastor Junior, A., Rezende Filho, L. A., Pereira, M. V., 22010

UM SÁBADO DE GRANDES DESCOBERTAS: UM OLHAR ACERCA DOS SÁBADOS DA CIÊNCIA DO ESPAÇO CIÊNCIA VIVA NO RIO DE JANEIRO

Paula, L. M., Ruiz, A. S., Pereira, G. R., Andrade, V. A., Coutinho-Silva, R., Kurtenbach, E., 22011

IDEAS PREVIAS DE ESTUDIANTES MEXICANOS DE PREESCOLAR ACERCA DE LA ELECTRICIDAD
Ramírez Díaz, M. H., Nieto Betance, G., Ruiz Mendoza, J. C., 22012

 

PROCESOS DE PENSAMIENTO EN UN CICLO DE APRENDIZAJE
González y Hernández, A., Segarra Alberú, M. P., 22013

 

SIMULACIONES FÍSICAS MULTIPLATAFORMA
Aquines, O., Gonzaleza, H., Perez, P., 22014

 

A INTERDISCIPLINARIDADE COMO PROPOSTA DE DIÁLOGO ENTRE PROFESSORES DAS DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS DO 9º ANO DO ENSINO MÉDIO E PESQUISADORES DO PROGRAMA DO OBSERVATORIO DE EDUCAÇÃO POE/CAPES/UEA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA CIDADE DE MANAUS

de Souza Bezerra, A., dos Santos Barbosa, I., Calvante Lacerda Junior, J., 22015

 

AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROEDUCAÇÃO EM PROCESSOS DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
dos Santos Barbosa, I., de Souza Becerra, A., Oliveira das Neves, A., 22016

 

FÍSICA DE LA BIBLIOTECA
González y Hernández, A., Molina Alvarez, M. del P., 22017

 

iELECTROMAGNETISMO
Franco, M. T., 22018

 

AEDUCAÇÃO EM CIENCIAS ATRAVÉS DA FICÇÃO
Oliveira das Neves, A., 22019

 

APROXIMACIÓN AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y LA MOTIVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DIRECCIONADOS EN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA
González Ruiz, B. C., Andrey Ballen, B., 22020

 

APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN PRIMARIA A TRAVÉS DE LA MODELIZACIÓN DE JUGUETES: UNA ESTRATEGIA SOPORTADA EN UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE
González Ruiz, B. C., 22021

 

PROPUESTA DE BIORREMEDIACIÓN MICROBIOLÓGICA DE VERTIMIENTOS PELIGROSOS, ACEITES DE AUTOMÕVILES, MEDIADA POR PTAR COMPACTA
Vásquez Rodríguez, M. C., Palacios Palacios, G. D., 22022

 

ESCRITURA, GEOMETRÍA E IMÁGENES EN EL FENÓMENO DE REFLEXIÓN DE LA LUZ
Flores Medina, N. E., Segarra Alberú, P., 22023

 

O FORNO DE MICRO-ONDAS COMO APORTE DIDÁTICO PARA AS AULAS DE FÍSICA
Calegari Zanatta, S., Akiko Nagashima, L., Yamamoto Pires, M. M., 22024

 

ADAPTACIÓN DE LA ARITMÉTICA MAYA AL SISTEMA DECIMAL
de Oteyza, E., Lam, E., 22025

 

O SISTEMA INMUNE NO ORGANISMO HUMANO SEGUNDO OS LIVROS DIDÁTICOS DA EDUCAÇÃO
Abreu de Andrade, V., Cremonini de Araújo-Jorge, T., Coutinho-Silva, R., 22026

 

TECNOLOGIAS DIGITAIS COMPUTADORIZADAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: PODEM CONTRIBUIR?
da Silva Macêdo, F. C., Barrera Kalhil, J., 22027

 

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN DEL PROCESO DE ABSORCIÓN DE Ni+ EN SOLUCIÓN ACUOSA SOBRE XEROGELES DE CARBÓN
Gómez Castillo, L., Herrera Soto, D., 22028

 

A QUALIDADE E O USO DO LIVRO DIDÁTICO POR PROFESSORES DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO

Rebelo, W. R. X., Souza, N. R. M., Rufino, L. J., Portela, L. N. R., Castro, C. S., 22029

 

COMO UTILIZAR LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN EL BACHILLERATO

Fonseca Madrigal, J. de J., Segarra Alberú, P.. 22030

 

UMA ANÁLISE SOBRE A UTILIZAÇÃO DE PROJETOS DIDÁTICOS COMO METODOLOGIA PARA AS AULAS DE CIÊNCIAS

Calegari Zanatta, S., Akiko Nagashima, L., Regina Royer, M., Yamamoto Pires, M. M., Zanardo Bohm, F. M. L., 22031

 

TÉCNICAS EXPERIMENTALES PARA ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA TIERRA

Bernal Santana, J. A., González y Hernández, G., 22032

 

ENSINO E APRENDIZAGEMDE CÁLCULO BASEADOS NAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA FORMAÇÃO POR ETAPAS DAS AÇÕES MENTAIS

Becerra Nilra, J. F., Darsie, M. M. P., 22033

 

MEJORA DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Quineche, D., 22034

 

APROXIMACIÓN AL ANÁLISIS DEL DISEÑO CURRICULAR DE UN LIBRO DE TEXTO Y UNA PROGRAMACIÓN ESCOLAR DE QUÍMICA

Gómez, L., Huertas, D., Puentes, D., Ríos, L., 22035

 

A ABORDAGEM CTS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESORES

Santos, L. F. D., Bezerra, N. J. F., Santos, R. A. D., 22036

 

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM CENTROS E MUSEUS DE CIÊNCIAS: UM OLHAR ACERCA DOS PROGRAMAS OFERECIDOS NESTES ESPAÇOS

Paula, L. M., Pereira, G. R., Paula, L. M., Coutinho-Silva R., 22037

 

CENÁRIOS E TENDÊNCIAS DOS GTS "TRABALHO E DUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA" E "LINGUAGENS, MODELOS E TECNOLOGIAS" NAS PUBLICAÇÕES DO SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DE 2008 A 2012

Lima, S. G., da Silva, L. O. P., dos Santos, M. S., Nagem, R. L., 22038

 

XADREZ: PERSPECTIVAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

dos Santos Cruz, F., Oliveira da Silva, I., Rodrigues Sabino, A., 22039

 

A TECNOLOGÍA COMO FACILITADORA PARA A PRÁCTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Souza Ferreira, A. E., Ferreira Costa, N., Ferst, A. M., Oliveira Araujo, C. S., 22040

 

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO DESAFIO À FORMAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO AMAZONAS

Ferreira, L., Herculano, V., 22041

 

ENFOQUE SISTÉMICO DE LA INVESTIGACIÓN EN FÍSICA EDUCATIVA

Maffey García, S. G., 22042

 

ALUNOS INDÍGENAS NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

Ferreira Estácio, M. A., Coelho Cardoso, Y., 22043

 

PERCEPÇÕES DE UNA PARELA DE UMA POPULAÇÃO ESCOLAR ACERCA DO LIXO

Felix de Almeida, I., Abreu de Andrade, V., 22044

 

CONCEPÇÕES DOS ALUNOS EM FORMAÇÃO INICIAL DE QUÍMICA E BIOLOGIA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE E O SEU REFLEXO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Barreiros, G. B., Oliveira, B. R. M., Reis, J. M. C., Gianotto, D. E. P., 22045

 

 

 

General papers / Artículos generales

 

METÁFORA MARCHA DO PROGRESSO E AS CONCEPÇÕES DE EVOLUÇÃO NAS OBRAS A ORIGEM DAS ESPÉCIES (CHARLES DARWIN) E EARLY MAN (F. CLARK HOWELL)

Sá, N. L., Nagem, R. L., Almeida, L. J., Marcelos, M. F., 23001