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LAJSE V3N1 (2016)

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EDITORIAL

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R. Bourbaki

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INDEX

ARTÍCULOS

Investigación en educación en Ciencias

E mudança conceitual, concepções alternativas e científicas da disciplina física no primeiro ano do ensino médio em uma escola pública de Mana

A. Núbia Maria de Menezes Leão, Josefina Barrera Kalhil, 12001

Perfil epistemológico do conceito sistema imune humano: delineamento e contribuições para o ensino de Imunologia

Viviane Abreu de Andrade, Tania Cremonini de Araújo-Jorge, Robson Coutinho Silva, 12002

Análisis de la competencia científica del alumnado ingresante a la Universidad: respuesta a un ítem de PISA
René Osvaldo Güemes, Héctor Santiago Odetti, Claudia Beatriz Falicoff, 12003

Analogias, imagens e modelos como recursos didáticos no ensino da geometria plana
A Maciel, C. G. M., Ramos, I. J., Nagem. LT, I., Oliveira, E. F., 12004

O ensino de ciências e o cotidiano escolar

Lúcia Helena Soares de Oliveira, Patrícia Sanches Lizardi, 12005

A Relação Interdisciplinar entre Física e Filosofia no terceiro ano do ensino médio em uma escola pública na cidade de Manaus

Wanilce do Socorro Pimentel do Carmo, Josefina Barrera Kalhil, 12006

Aplicación de la TRIZ en el Desarrollo de un Método para la Enseñanza de Ingeniería
Flores Herrera Jorge, Coello Pisco Silvia, 12007

Ensino de graduação para alunos com deficiência: um olhar brasileiro sobre experiências da Espanha

Michele Waltz Comarú , Cláudia Mara Lara Melo Coutinho, 12008

Análisis de las concepciones de futuros profesores de Física acerca de la argumentación en contexto escolar
Ariane Baffa Lourenço, André Luiz Martinez, Jorge Enrique Rueda Parada, 12009

Desenvolvimento da perspectiva teórica: uma revisão sobre as habilidades necessárias para utilização das tecnologias digitais como recurso para uma metodologia de ensino
Wender Antônio da Silva, Josefina Barrera Kalhil, 12010