Volumen 5 Número 1 Mayo 2018


NUMERO COMPLETO


LAJSE V5N1 (2018)

 

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FRONT

 

CONTRAPORTADA

 

COVER (SPANISH)

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EDITORIAL


WELCOME


J. Barrera, C. Bourbaki

 

ÍNDICE

 

INDEX


ARTÍCULOS



Factores socio demográficos asociados al rendimiento académico en las pruebas estandarizadas de Bachillerato en Biología de los estudiantes de sexto año del C.T.P José Daniel Flores Zavaleta, de Santa María de Dota, San José, año 2013

Mauricio Rojas Salazar, 12001

 

A educação não-formal sobre biodiversidade amazônica: O caso do Parque Estadual Sumaúma em Manaus, AM

Lana Cynthia Silva Magalhães1 e Maria Clara Silva-Forsberg, 12002

 

Espaço não formal de educação e a alfabetização científica na educação infantil: Perspectivas de aprendizagem no Parque Municipal Germano Augusto Sampaio em Boa Vista/Roraima/Brasil
Rosana Cléia de Carvalho Chaves, Evandro Luiz Ghedin, Ivanise Maria Rizzatti, 12003

 

Cenário das licenciaturas de Ciências e Matemática no Brasil na modalidade EaD
Ramos, I. J., Amaral, L. H., 12004

 

Motivações para a implantação de programas formativos de professores nos museus de ciência do Rio de Janeiro
Grazielle Rodrigues Pereira, Livia Mascarenhas de Paula, Robson Coutinho-Silva, 12005

Da produção do conhecimento às Feiras de Ciências: Processo de Alfabetização Científica do alunado de Roraima/BR

1Elena Campo Fioretti, 2Ivanise Maria Rizzatti , 12006

La comprensión conceptual y la resolución de problemas en el aprendizaje de los conceptos: desplazamiento, velocidad y aceleración
Jorge Flores Herrera, Carlos Briones Galarza, 12007

O Ensino da Geometria em uma propositura metodológica Semiótica: Possibilidades e limites às mudanças no trabalho docente no Ensino Fundamental
Jacqueline Borges de Paula, 12008

 

Mudança conceitual, concepções alternativas e científicas da disciplina física no primeiro ano do ensino médio em uma escola pública de Manaus
Núbia Maria de Menezes Leã, Josefina Barrera Kahlil, 12009

 

A concepção do conceito e os modelos mentais sobre princípio Le Chatelier, de estudantes do segundo ano de uma escola pública, no município de Rorainópolis
Francielly Alves Lourenço, 2Iury José Sodré Medeiro, 3Ivanise Maria Rizzatti, 12010

A formação de conceitos científicos nos temas ambientais no Ensino de Ciências

Ana Cláudia Sá de Lima, Josefina Diosdada Barrera Kalhil, 12011

 

Perfil epistemológico do conceito sistema imune humano: Delineamento e contribuições para o Ensino de Imunologia
Viviane Abreu de Andrade, Tania Cremonini de Araújo-Jorge, Robson Coutinho Silva

 

Cultura científica e o estado da arte
Eduardo Segura, Josefina Kalhil, 12013

 

O currículo de Química nos processos de (re)elaboração dos livros didáticos
Gahelyka Aghta Pantano Souza, Irene Cristina de Mello, 12014

 

O perfil dos alunos e egressos do curso técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio da Escola Agrotécnica da Universidade Federal de Roraima-UFRR
Ricardo Penha Moreno, Ivanise Maria Rizzatti, Henrique César Lopes, 12015

 

Concepções de ciências dos licenciandos em física do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia-Brasil Amazônia
Maranei Rohers Penha, Sandra Monteiro Gomes, 1Josélia Fontenele Batista, Marta Maria Pontin Darsie, Rute Cristina Domingos da Palma, 22016

 

Análisis de la competencia científica del alumnado ingresante a la universidad: Respuesta a un ítem de PISA
René Osvaldo Güemes, Héctor Santiago Odetti, Claudia Beatriz Falicoff, 12017

 

Organização didática: Um enfoque no conteúdo de divisão de números naturais em livros didáticos do ensino fundamental
Martinez, Michelle Cristine Pinto Tyszka, Wielewski, Gladys Denise, 12018

 

Avaliação de habilidade técnica em laboratório de Química usando modelamento Rasch
Terezinha Ribeiro Alvim, Alexandre da Silva Ferry, 12019

 

Ensino de Ciências na Pedagogia Intercultural Indígena: Estreitando as relações interculturais com o enfoque CTS
Maria Clara Silva-Forsberg, 12020

 

Experimentação problematizadora no Ensino de Química: Um levantamento acerca dos artigos publicados na revista Química Nova na Escola
Maria Simone Lemos Barbosa, Iury José Sodré Medeiros, Ivanise Maria Rizzatti, 12021

 

O livro didático de Química e sua relação com a contextualização e influência no processo de ensino e aprendizagem
Karla Amâncio Pinto, Maria Aparecida da Costa, 12022

 

Aspectos de la enseñanza de fenómenos físicos, que usan los estudiantes para retomar conocimiento científico escolar
Marta Maximo Pereira, Maria Lucia Vital dos Santos Abib, 12023

 

Aprendizagem colaborativa e suas contribuições no Ensino de Química: Uma revisão na revista química nova na escola
Ataiany dos Santos Veloso Marques, Edna Lopes Hardoim, Patrik Marques dos Santos, Josefina Barrera Kalhil, 12024