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Volumen 3 Número 1 Mayo 2016


NUMERO COMPLETO


LAJSE V3N1 (2016)

 

PORTADA

 

FRONT

 

CONTRAPORTADA

 

COVER (SPANISH)

COVER (ENGLISH)


EDITORIAL

WELCOME


R. Bourbaki

 

ÍNDICE

 

INDEX


ARTÍCULOS


Investigación en educación en Ciencias

TESTIMONIO PEDAGÓGICO SOBRE LAS VISITAS DE ESTUDIO COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA ACTITUD HACIA LAS CIENCIAS EN ESPACIOS NATURALES
Alzamora Arévalo, A. A.,12001

 

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA EXPERIÊNCIA DA LICENCIATURA EM QUÍMICA OFERECIDA PELO PARFOR/UFMF

F. da Rocha, E., R. Mueller, E., B. de Castro, E., Batalini, C., 12002

 

INFLUENCIA DEL CONTEXTO RURAL Y URBANO COMO RECURSO EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Gallego Gallego, N. I., Ospina Robles, M. C., Rodríguez Mahecha, A. C., 12003

 

HABILIDADES DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA PROMOVIDAS POR EL PROGRAMA "TIERRA DE NIÑOS", EN LA ESCUELA PRIMARIA 50482, EN CUSCO, PERÚ. SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA 2015
Honor Casaperalta, Y., 12004

 

PROCESOS DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA QUE GENERAN LOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA DEL ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE. I.E. 7059. UGEL 01. LIMA. 2015. PERÚ.

Yaranga Cancho, R. C., 12005

 

NIVELES DE ARGUMENTACIÓN EN DOCENTES EN FORMACIÓN INICIAL (DFI). UNA MIRADA DE LOS MECANISMOS DE REACCIÓN EN LA SÍNTESIS DEL DIBENZOILMETANO

Quintero Puentes, J. D., Vega Gómez, Y. P., 12006

 

ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR POR MEIO DE OBSERVAÇÕES EM CÁCERES/MT/BRASIL
Rodrigues de Almeida, E., Jorge de Moura, L. K., Lopes Hardoim, E., Guarim Neto, G., 12007

BIOSORCIÓN DE METALES PESADOS

Dávila, P., Mendoza, S., Mendoza, V., Patiño, V., Pinzón, J., Gil, P., Rondón, D., 12008

CONSTRUCCIÕN DE UN BIODIGESTOR Y SUS IMPLICACIONES EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA: UNA EXPERIENCIA DE AULA BASADA EN UNA CSC
Quintero Puentes, J. D., 12009

 

DO LIVRO DIDÁTICO DE QUÍMICA IMPRESSO AO DIGITAL: BREVE APRESENTAÇÃO HISTÓRICA DA INSERÇÃO NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO
Francisco da Rocha, E., Cristina de Mello, I., 12010

ESCASSEZ DE PROFESSORES NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA ANÁLISE COM BASE EM DADOS DO CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E SEDUC/MT

Vilela, M. V. F., Silva, M. P. S., Souza, G. M., Lima, T. M., 12011

RELAÇÃO ENTE AS CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E AS DE FORMAÇÃO PRESENTES NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO IFMT
Vilela, M. V. F., Araújo, C. S. O., 12012

 

INTERDISCIPLINARIDADE E PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
Santos, M. C. F., 12013

 

MODELO EXPERIMENTAL DE CIRCUITOS DE C.C.
Caballero Barros, E., Briones Galarza, C., Flores Herrera, J., 12014

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA PREPARACIÓN DE UNA CLASE Y EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES

Caballero, E., 12015

O PROJETO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO COM FOCO EM MATEMÁTICA E INICIAÇÃO ÀS CIÊNCIAS: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES NA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA)
Grotti, R., Darsie, M. M. P., 12016

 

O PROJETO DE ENSINO DO IFMT CAMPUS CÁCERES E SUA RELAÇÃO COM A TEORIA DA COMPLEXIDADE DE MORIN
Moura, L. J. K., Darsie, M. M. P., 12017

PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE LAS OPERACIONES BÁSICAS EN LA TEORÍA APOE Y USO DEL SOFTWARE GEOGEBRA

Rodríguez Sandoval, J. E., Sorcia Rocha, Ma. M., 12018

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESPACIOS NO CONVENCIONALES DE EDUCACIÓN: AVANCE DE UN ESTADO DEL ARTE
Tania Elena, R. A., 12019


EMPREGO DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA PARA ESTIMATIVA DE PRODUÇÃO DE AÇÚCAR, PLANEJAMENTO LOGÍSTICO E DE COMERCIALIZAÇÃO POR UMA COOPERATIVA SITUADA NA CHAPADA DO PARECIS, ESTADO DE MATO GROSSO
Coleraus, I. A. A., Tillman, G. C., Aguiar, W. B., Vione, M. T., 12020

 

PROPUESTA DE APRENDIZAJE ACTIVO APOYADO CON UNA SIMULACIÓN DEL PÉNDULO SIMPLE
Sánchez-Sánchez, R., César Mora, 12021

 

ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA VIVÊNCIA DE POSIIBILIDADES E DE LIMITES
Josyane Barros Abreu, Nívia Magalhães da Silva Freitas, Darlene Teixeira Ferreira, Nadia Magalhães da Silva Freitas, 12022